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小学教师实践心得体会,小学教师实践心得体会9篇

小学教师实践心得体会

  • 小学教师实践心得体会9篇

    随着人们的教育质量的提升,我们会看到各种各样的范文,不同的文章可以用在不同的场合,我们一起来看看有哪些范文吧!小编经过搜集和处理,为你提供小学教师实践心得体会9篇,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

    小学教师实践心得体会 篇1

    由于我学的是师范类大学,将来毕业也免不了是一名人民教师,马上就要毕业了,我当然需要到学校去实习一下,感受一下当老师的感觉。要是不实习的话,以后走上了工作岗位还不知道要干嘛,那丢人就丢大发了,我不能做那样的人。

    终于找到了实习的学校了,我怀着激动的心情来到了学校,开始了教授学生的生涯。

    经历了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。学生的能力一代比一代强,要求也越来越高。因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。

    在实习期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作。

    班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。

    一、奖惩适当。

    我知道一个优秀的班主任,时刻应该用“爱”去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,一个课余诚恳的交谈,有时是一个眼神,一句鼓励的话,都会对学生产生长久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想一下,这样的学生有多少,真正能感悟到你老师的爱的学生,绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生,而是六十二人的班级没有严明的纪律,如何有良好的班风?在我们的教育工作中,惩罚也是教育的一种手段。当然,惩罚特别要慎重,我认为当我们惩罚学生时,应该注意以下几个方面:①首先一定要注意尊重学生的独立人格,保护好学生的自信心、自尊心,好的就是好

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  • 小学实践心得体会14篇

    经历的事情不同,想法也会有所差异。若有机会,应当好好记录下来,形成心得体会。经常记录心得体会,能够让我们总结更多的经验和方法。为此,栏目小编经过仔细研究,特别推荐了一篇题为“小学实践心得体会”的文章,其中的内容详实,您可以从中找到您所需的全部信息!

    小学实践心得体会(篇1)

    因此,不难看出,自制配件在校园里也有很大的市场。对于那些走在时尚前沿的女孩来说,“捕捉”新鲜事物将“捕捉”时尚和个性。小学综合实践活动得体会

    1. www。cer。***/artide/2004021313098897

    shtml。3月12日在区教研室的精心组织下,我有幸听取了石麟小学赵伟老师、实验小学徐莹老师、乐天小学井普欣老师的三节优质综合实践课,通过听取学习让我这个初涉综合实践大课堂的新兵对该学科有了全新的认识,初步了解了综合实践活动如何定位与开展系列活动,同时,也明确到了综合实践活动开展的意义。下面就将我对该学科**几点认识。

    1、生活是最好的课程资源。

    我们女孩子会喜欢珠宝,也许是因为它新颖、可爱、实惠、时尚、简单等等。的确,手工艺品**适中。也许还有更多理由和意义。

    那么大学生最喜欢哪种手工艺品呢?此次调查统计如下图(1-3)综合实践活动课程,从本质上讲,是一门基于生活实践的课程 。丰富多彩的生活环境、成长环境和密切相关的文化环境为我们的项目提供了资源。

    综合实践活动善于挖掘生活共同体中蕴涵的课程资源和研究课题,使学生能够以自己的成长环境为学习场所。因此在主题的设计上要将所谓的“热点”“关注”问题,化解到平时的生活中,顾及学生的实际,紧密联系生活。 如“长清方言土语调查”一课,教师注重挖掘乡土资源,开展乡土文化教育,让学生不仅能继承一个传统的语言文化,感受乡土的亲和感,而且能重温前人的语言交流方式,重新发现先辈的智慧、典范和价值。

    “识别真假人民币”、“生活中的广告”等二节课,也都紧紧围绕我们的生活实际进行活动与命题,让学生在熟悉的生活实际中充分去发现问题解决问题。教师引导学生对这些问题的**、发现,使学生亲自获得对社会、对自然和对自我的认识和体验,这种认识和体验是学生在课堂里、在书本里不能获得的。正是这种全新的认识和体验,使学生形成喜爱质疑,乐于**,努力求知的心理倾向,使学生具有严谨的科学态度、正确的科学观和良好意志品质,同时还能激发学生关心社会生活的兴趣,关心人类的生

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  • 小学体育教师心得体会

    也许以下内容“小学体育教师心得体会”合你需求,请把这篇文章加入您的收藏夹。当我们对有些事情有所启发的时候,可以通过书写心得体会,把其中有意思的记录下来。心得体会是一种日常应用文体,包含着对你过往的总结以及分析。

    小学体育教师心得体会(篇1)

    送走繁忙充实的狗年,又迎来充满希望的猪年,回顾过去的一年,自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将xx年的个人工作心得总结如下:

    一、加强学习,坚定信念,忠诚党的教育事业。

    作为一名中年教师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。仔细体会渗透在教育领域的意义,学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策激励自己。

    我热爱教育事业,热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。此外,我还能够尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。

    二、深钻教材,认真教学,圆满完成任务。

    体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说:施教之功,贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导,才能在学生的学习中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学最佳效果。

    根据《新课程标准》的内容,结合学生的年龄特征,有针对性地进行教学,充分调动学生的学习兴趣,提高体育运动技能,培养学生顽强拼搏的意志品质。在区优质课比赛中,我动脑筋、想办法,将教材进行分段教学,每段之间都是递进关系。同时,考虑到学生身体素质的差异,按能力分组,教学因人而异,是每位学生各需所求,各挥其能,各展其才。通过自己的精心设计,合理安排,这节课上的有声有色,效果很好,获区优质课一等奖。

    学生普遍都害怕长跑六年级的学生达标合格率为98%,效果明显,从而达到了锻炼身体,磨练意志,提高素质的目的。

    三、发挥特长,刻苦训练,办好女子田径队。

    我是田径运动员出身,训练田径是我的特长之一。围绕着把我校田径队保住全区领先指导思想,组建田径队要从长计议,长要有规划,近要有打算。在选材时,我要求二年级至六年级都有学生参加,不仅要考虑眼前队伍的适用构成,而且要考虑队伍的后继有人。在训练时,我根据学生的年龄特点和身体素质能力,制定了合理有效的科学训练方法,重点培养学生

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  • [荐]小学教师教学心得体会

    感言是一种表达内心深处想法的方式,感言对我们的日常生活有一定的影响。在我们参加一些隆重的场合时,若是有话语深入人心,受到了触动,就可以写一篇感言,如何才能将感言清晰而有条理呢?下面由励志的句子的编辑帮大家编辑的《小学教师教学心得体会》,希望能帮助到你,请收藏!

    小学教师教学心得体会【篇1】

    光阴似箭,又是一个学期的开始,很荣幸又参加了此次的培训,也很高兴有这么一个分享的机会。培训资料简直就是两个字丰富,它为我们在教学过程当中量身定做了一个很好的平台,让我们看到别人的成长和进步,也让自身看到了自己的长处,觉得自身或许更优秀的地方。透过这次培训,我发此刻平时可教学当中并不完全是学生的原因。

    那么,在课堂上怎样才能激发学生的学习兴趣呢?

    1、改变上课的学习环境。

    上课时,先不着急教学知识,而是先创设学生感兴趣的教学情境,先把学生的注意力引入课堂。

    2、改革教学方法。

    在上课时,要思考到学生的年龄特点,开展多种活动。好玩是孩子的天性,要抓住学生的这个特点,让他们在玩中学,又在学中玩。这样既让学生乐于理解所要学习的东西,又帮忙他们理解了知识。

    3、改善课堂氛围。

    以前在上课的时候,很怕学生吵,要求学生持续安静。但在教学的过程中,我发现适当地“吵闹”并没有什么不好,当然这个“吵闹”不是真的吵,而是在课堂中为学生营造一个争论的环境。这种争论有助于学生对知识的理解,让学生在竞争中相互学习,又在学习中共同进步。

    4、加强沟通。

    在学习数学的过程中,要经常和学生沟通,进入他们的世界,不能只是一味的想和做。俗话说“一个巴掌拍不响”,只有真正了解学生,把握孩子的认知规律,在教学是才能事半功倍。

    在我看来,一堂好的数学课,不仅仅只是要传授给学生知识,还要帮忙学生理解、掌握知识。因此,需要我们努力的东西还很多,在后面将会更加努力学习,学习当中和学生共同学习,并不是说小学生他什么都不懂,仔细去研究其实他们身上也有不少的优点,只是他们或许不明白这是他们的有点罢了,好比说学生一个甜蜜的微笑,一个十分好的语言语气,一个良好的态度,或者说一个听话懂事过程当中的尊重他人的一面,这些你能够透过一些小事情去展开,其实有很多身边的人都做不到的地方,因为其实大的道理就是一些小的道理,能把身边的细节做好我相信没有做不了的事情,哪来多多少真理。

    小学教师教学心得体会【篇2】

    xxxx年6月8日

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